——学员浅谈舞蹈初级班首次期末考试制度的开展

老年大学还要考试?是的，你没有听错，随着课程改革建设的不断深入，为更快推进我系课程改革建设，加快舞蹈课程改革的进度，探索中老年舞蹈教学内容的科学性，舞蹈健身系以去年期末考试试点班级为依据，在本学期的中国舞、中外民族舞、肚皮舞初级班里，全面推行了期末考试机制。考试形式是以学员佩戴号牌，分组完成本学期的教学内容，现场录制视频并存档。目的在于考察学员教学内容掌握程度，同年级教学内容的统一情况，达到教学过程从计划到考核的完整性。同时，通过考试机制，完善课程教学大纲，建立既具有科学性又适应中老年学员的舞蹈课程校本教材。

学员通过期末考试制度，感受到一种新的学习氛围,和学习模式,现将学员感想与大家分享:

学员王银珠: 我的感受是：考试不只是学校实现教育目标的手段，主要还是鼓励我们学员通过考试发现自己在学习中存在的问题和不足，在下一阶段的学习中加以改进和完善。而且在学习中也不再是仅仅充实自己，还要挑战自己，攀登新的高度，彰显老年大学教育的勃勃生机。

学员潘齐华:舞蹈初级班的考核制度，增强了舞蹈的办学特色，是课教改革的重要举措。它使我们从“随心学”变为“我要学”，从“无所谓”变为“认真学”，更重要的是培养了我们踏实认真的学习态度，坚定了我们的自信心。

学员宋海燕: 同学们身着统一的黑色服装，化上了淡淡的妆容，为的是在考试中展示自己最美的瞬间。为了让学员们克服对考试的恐惧，任课老师不厌其烦、耐心细致地领着我们复习；辅导员早早就把考试需知告知了同学们，对情绪紧张的同学进行安慰和心理疏导，使同学们对本次考试有了全面和全新的认识。

学员谢丽华: 期末考试让我对学校正在进行的课程改革建设有了更深的了解和认识，课程改革让教与学更规范、更标准、更系统。或许对我们学员提高了一些要求，增加了一些压力，只要我们正确理解，相互支持，树立信心，我们坚信，有年轻有为、爱岗敬业、专业知识丰富、舞姿优美的青年教师的任教，有系部严格规范的管理，有我们每一位学员的用心、刻苦和努力，将会更上一层楼，在老年大学的学习一定是收获满满。

学员童湘君：听说我们学期末要考试，每个同学心里都很忐忑，对于舞蹈零基础的学员来说确实不易，僵硬的肢体要把动作做到位谈何容易，可同学们在老师的帮助下克服心里畏惧和身体不足，不断努力练习，经过半年的学习，今天终于站到老师和同学们面前轻松地完成了考试，自信且美美地展示了自己。

学员杨迎春：期末考试，让全班同学把压力变成动力，以饱满的热情，认真的态度，通过看、跳、相互纠正等方式诠释舞蹈内涵，用心起舞，用情领略，取得期末考试累累硕果。全班除个别学员特殊原因没到外，都能一次性通过，舞技进步还特别快，每个学员享受到采颉丰收的喜悦。

学员沈丽：2019年开始舞蹈健身系对中国舞、中外民族舞初级班进行了期末考核制度，1月9日我们中国舞初级班学员的考核课。一周前辅导员就已经下达了通知并布置了相关的考核内容及要求，一举打破了教学无检验、考核环节的课堂风貌，给大家带来了不小的震动。随着社会老龄化加快的程度，学校资源越加紧张；随着老年人学识水平的提高，学校的师资及教学质量学员素质要求也更需提高，故教学改革势在必行。

接下来，舞蹈健身系将再其他课程中，逐步推进初级班学期结束考试考察制度，完善课程体系，将课程改革建设做的更细致有效。