调研内容：参加全国老年远程教育工作推进会暨首届老年远程教育论坛

调研时间：2018年 10月31日至11月2 日 

参加人员：薛二伟  朱军

一、参加全国老年远程教育工作推进会：

1.参加全国老年远程教育工作推进会大会， 11月1日，“全国老年远程教育工作推进会暨首届老年远程教育论坛”及远程教育工作委员会第七次年会在福建省厦门市隆重召开。远程教育工作委员会及20个省市的全国老年远程教育实验区、示范区相关负责人参加了本次会议。围绕老年远程教育实践中的热点、重点和难点，相关示范区交流了各自的成功经验和做法。

2.实地考察，参观厦门市软件园。

二、赴厦门泰博科技谈学校“学校信息化系统”升级改造事宜

1.就学校开展课程改革，实行学分制的新的教学模式，与泰博科技软件负责人商谈对现有系统进行改造升级，开发学分支撑系统模块，教学评价模块，手机端应用模块，并提出了具体的技术指标和时间要求。

2.在线课程嵌入学校信息系统可行性作了探讨，同时就在线课堂内容制作、课程引进等技术支持方面展开有效沟通，泰博科技负责人表示为服务老大学信息化、数字化建设方面提供更多技术支持。

三、专项调研内容、反思及感悟

1.目前全国老年远程教育的现状

（1）福建老年大学校为解决老年教育资源供给能力不够、区域发展不平衡的问题，于2018年9月30日启动福建老年教育新媒体电视平台。通过这个平台，着力推进城乡统筹发展，提高老年教育的可及性，充分利用各种资源，推动全社会共同参与老年教育。

“福建老年教育新媒体电视平台”的隆重上线，为福建省老年教育画上浓墨重彩的一笔。据了解，该平台同步福建电信手机APP，实现了电视机顶盒和手机APP的多渠道覆盖，推动线上、线下教学的互动结合。平台开设有“空中课堂”“时政连连看”“金色年华”三大特色版块。“空中课堂”版块聚集了福建老年教育精品课程和名师课堂，让老年学员在家也能实时收看名师授课，实现网上在线教学功能；“时政连连看”版块让国内外发生重大新闻事件尽在掌握、老年人不用再面对海量的信息，轻轻松松了解时事，实现新闻简报服务功能；“金色年华”版块让优秀作品、文艺展演可通过视频或图片形式，呈现给全省的老年朋友欣赏和点评，让同学们的学业成果上电视，实现成果展示功能。该平台今后将在“互联网+老年教育”总体框架下，发挥网络和平台的优势，丰富教育内容和应用，推动福建省老年教育事业持续健康发展。

（2）山东老年大学远程教育教学点工作人员培训会于2018年9月26日至27日，山东老年大学远程教育教学点工作人员培训会在临朐县召开。会议全面系统分析了新时期做好远程教育工作的重要意义，指出做好远程老年教育工作是落实国家规划和省实施意见的内在要求；是满足老年人文化养老需求的重要举措；是发挥老年大学示范引领作用的有效途径。会议对全国远程老年教育工作进行了总结梳理，发起了“创造有山东特色的远程老年教育发展路子”有力号召，提出了把山东省老年大学打造为远程老年教育指导中心、市校打造为远程老年教育示范中心、把县校打造为远程老年教育教学中心的发展思路，强调了以“三个中心”建设为纽带进一步推动全省远程老年教育发展的“一盘棋”思想。

（3）天津老年大学于2012年组建“远程教育学院”，2013年开通天津老年大学远程学习网。到2018年，上网学习已达上千万的人次。并为此专门建立了为远程学习服务的志愿者队伍。

（4）上海远程老年大学10月10日，上海远程老年大学举行2018年上海远程老年教育优秀辅导员培训会议，特邀上海市教育委员会终身教育处副处长夏瑛、上海学习型社会建设服务指导中心副主任姚爱芳到会，分别以“上海老年教育工作的亮点和突破”“远程收视，精心辅导”为题作专题培训。

（5）会议授予我校为“全国老年远程教育实验区”称号。常州老年大学被确定为指导单位也是对我校近年来在远程教育方面开展的工作的肯定。近年来，我市在不断满足城区老年人学习的同时，进一步扩大老年教育的覆盖面，缩小老年教育城乡差距，实现了市、区、乡镇（街道）、村（社区）四级老年大学全覆盖。

2.感悟

自2016年以来，常州老年大学及各基层老年大学不断摸索，大胆创新，经过两年多的实践探索，我市老年远程教育已见雏形，为今后满足各类老年人学习摸索经验。

但是通过这次全国性的会议，我们感悟到，在远程教育方面，常州市无论是在思想认识、经费投入、远程教育研究和探索等方面，和全国先进省市比较，还有不小的差距。

3.对策

（1）首先相关部门必须认识到思想上认识到老年远程教育的重要性。从会议介绍的情况看，凡是老年远程教育发展较好的地区，一条重要的经验是各级领导重视。省市老年教育管理机构要统筹协调、加强指导、搞好服务，具体推进工作可以由所在市、县（市、区）老年大学组织实施。各级机构都应该成立专门的工作班子，负责此项工作，形成了齐抓共管、上下联动、合力推进的局面。

（2）加强必要的经费投入 从山东、福建、天津的经验看，必要的经费投入是保证远程教育的关键。凡是远程教育搞得好的地方，都是由政府拨出专项资金进行启动，并及时建立起了以财政投入为主体、社会各方资助为补充的多元化投入机制。有了经费，就可以充分利用现代远程教育网络资源和传播方式，开发打造网站、微信、QQ群、微博、电视广播等多维服务平台，开发制作适合老年人远程学习的优质课件，方便不同层次老年人共享远程教育优质资源，是搞好实验区建设的必要条件。

（3）加强老年远程教育理论研究、政策研究和实践研究，从理论的高度总结、研究和探索现代远程教育教学特点和规律，不断用研究成果指导创建实践，解决老年远程教育实施过程中出现的各种实际问题，才能确保老年远程教育科学、合理、有效、持续、发展，使“全国老年远程教育实验区”实至名归。

4.建议

通过本次会议，建议我校将进一步加强老年远程教育方面的工作。认真借鉴兄弟单位先进经验，取长补短，推动信息化技术融入老年教育全过程，推进线上线下一体化教学，支持老年人网上学习，建立老年学习网点，办好家门口的老年学校，提高老年教育的可及性，推动老年远程教育工作再上新台阶。