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凝聚青年教师专业力量 提升课程改革建设内涵
发布时间:2018-09-07    点击:    来源:舞蹈健身系

——舞蹈健身系召开《中外民族舞》初级课程学习研讨会

舞蹈健身系   陈朦

炎炎日正午,灼灼火俱燃。715日,舞蹈健身系担任中外民族舞蹈初级班的全体教师,克服暑期教课的繁忙,于中午11:30分在二号楼2201会议室召开了《中外民族舞蹈初级》课程的学习研讨会议。

本次会议是在系部召开课程改革建设交流会、专业课程指导委员会成立暨课程改革座谈会后,开展的一次青年教师的课程培训学习会议,各位老师都带着工作中的思考和疑问,也肩负着提升课程设置内涵的任务,参加了此次会议。

陈朦老师作为舞蹈课程体系框架的负责人,为在座的老师们介绍了《中外民族舞蹈初级》课程标准的制定思路,以及各学年、每学期的教学任务模块,并对教学环节的设置、教学过程的安排进行了经验介绍。在课程的管理和质量评价中,舞蹈建身系将针对课改班级开展“推门听课”活动,检验课改落实情况;同时设定课程期末考核制度,取消初级班学员联欢活动,要求学员开展回课、抽查、录制视频等多种方式来进行学习评价;以及在平行班级中组织教师开展课程建设交流会等形式,通过研讨提升课程改革质量。

随后,舞蹈健身系主任曲玉华强调了课程改革建设的目的与重要性,并通过介绍常州老年大学“教学新秀”、“教学能手”、“骨干教师”、“教育名师”的评定机制,鼓励青年教师能够在常州老年大学这块平台上拓宽视野,以发展的眼光提升个人专业理论水平。

在最后的交流中,老师们表示课程改革后对原先的教学观念有了较大的转变,感受到了课程改革建设带给自身的促动与力量,接下来要进一步的学习优秀教师的教学经验,落实到班级的教学中,切实提高课程的质量。


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