声乐戏曲系  徐晨钰

人间最美四月天，在这最美好的时节，借各位专家指导之春风，栽我校声乐戏曲系课程改革之幼苗。本月20日上午，我校召开声乐戏曲系专业课程指导委员会成立暨课程改革座谈会。校有关部门领导、各系部领导、声乐戏曲系部分教师代表和辅导员老师们参加了此次会议。

会上，常务副校长王亮伟首先宣读了“声乐戏曲系成立专业课程建设指导委员会的决定暨聘请指导委员会委员的通知”。接着隆重介绍了专家成员并为他们颁发聘书。系部负责人重点介绍了系部课程开设和师生教学现状以及拟构建的课程框架体系。与会的专家就有关声乐戏曲课程建设提出了许多宝贵的建议和意见。

来自常州大学音乐学院的熊祖鹏院长，不仅从宏观上对我校发展提出了建设性意见，也从细节上对声乐戏曲系的专业设置提出了重要建议。他提到，随着中国人口老龄化的不断加强，老年大学将来会是中国人终身学习需求的一个重要的基地，学校要想办出特色，同时要走在全省全国的前列，首先要全局化地布局。在课程设置上，提出加大实践类课程的比例，加强第二第三课堂的实践与探索，比如每月观摩，不同类型的观摩会或者聘请专家进行点拨，提高学员的学习水平和教师的教学水平。强调基础性课程，特别是将基本乐理、视唱练耳与歌唱语音归入基础教学，这是声乐教学规范的基础和必须。将专题歌曲的演唱模块可以大小模块结合，有的模块适当放大作为一个大类或者特色来设置，有的模块则缩小减少成为其他类型的一部分相结合来设置。

常州文化艺术高等职业技术学校原副校长、市图书馆馆长钱竑副教授，听取我系课程的现状和班级学员的人数等情况做分析后，建议我们可以分三个步骤进行改进：首先要对课程的门类进行梳理，课程的性质分为必选课、限选课和任选课三种，对设置的课程进行一个细致的梳理分类后，再进行下一步。第二步就是对于课程进行“套餐式”结合，哪些是可以结合的，怎么结合，比例多少，难易程度如何设置等进行考虑。最后就是在此基础上研究制定教学大纲，有据可依，有章可循。她还对我系设置专业课程和特色课程提出了可操作性的建议，重点打造中国传统文化，增强社会影响力，让老年大学成为城市的一张靓丽名片。

    最后，施晓征副校长从管理者和指导委员会专家双重角度发言：听了二位专家的讲话，既从宏观又从纵观从我们的发展的走向很好的提醒，为我们不仅是音乐专业，为其他专业和学校整体发展都提供了很好的建议。在大环境下，老年教育要怎么做？我们要深刻认识国情，如今老年教育真的是越来越重视，要求也是越来越高，国家层面中组部和中宣部刚启动我国老年国情教育，老年国情教育中重点关注的就是老年人发展的问题，而且现在老年教育发展规划中对我们也提出很好的要求。老年人是我们国家的宝贵财富，是党执政新国的重要资源，建设中国特色社会主义的重要力量。强调指出声乐戏曲系课程建设要 “抓规范也要抓特色”。因为规范是立学之本，课程建设是我们在规范办学的道路上的必经之路，我们要增强凝聚力，扩大影响力，为我们地方文化的发展贡献更多的力量。

我们相信借各位专家的指导之春风，今日栽系科课程改革之幼苗，通过我们这些工作者长年累月的辛勤耕耘，定会收获老年教育课程这棵枝繁叶茂充满生命活力的大树！