教务处 薛二伟

6月第一周，我校开展了以“学员中心，教师发展，课堂开放”为主题的教学开放周活动。本次活动参与的人数之多，涉及面之广，历时之长，在我校是空前的，这次教学开放周活动的成功举行必将在我校史上留下浓墨重彩的一笔。

这次活动的目的是：使我校面向社会，使社会各界了解我校，加强我校和兄弟老年大学、街道社区老年学校的联系，形成相互学习，相互促进良好氛围，在此基础上广泛纳谏，整饬管理，补足短板，打造特色，谋求发展。以本次活动为契机，培养骨干，规范教研，探讨教法，改变现状，提高质量。

这次活动历时一周，十数名教师进行了精彩的课堂教学展示，各系部相互合作进行主题活动。常青树艺术馆人头攒动，这里正举办“光阴似苒”油画&山水毕业展。周少刚老师的写意花鸟高级班的上课现场，迎来了十几位参加开放周活动的老年市民朋友。命题创作《天香国色美人姿》，画的是牡丹。周老师从用色、用墨、构图、运笔技法、调色技巧、忌讳等等方面边画、边示范、边讲解，一堂课的功夫，一幅雍容华贵、娇艳欲滴的三尺竖幅牡丹就完成了，大家赞叹不绝，特别是参加开放周听课的市民，对花鸟画产生了极大的热情。《红楼梦与常州》讲座，从中国古典小说即“稗史”的角度，深度解读第120回里贾宝玉从常州毗陵驿到青埂峰的“离尘”之秘。曹雪芹在虚构贾政返京路线中特意安排了其南下常州的情节。此段情节埋藏着作者的三重“秘密”，即家庭历史之秘；清代政治之秘；离尘回归之秘。此段文字中有文史哲合一的意蕴。引发更多参加开放周活动的市民，涌入文史类授课班级，一站式服务大厅咨询文史类的学员也日趋增多。

参与开放周活动的各界朋友对我校在开放周期间开展的各项活动给予了肯定。

一、通过开放周，使社会各界对常州老年大学有了新的认识和了解。

　　二、组织这样规模的活动更有信心了；充分锻炼了一批教师，让他们在自己的教学和教研上的水平有了提高。

　　三、讲求责任心，有事齐上阵，相互合作不推诿，安排任务不敷衍。

　　在这次教学开放周中也出现了不足之处。

一、接待中时有冷淡来宾的现象，事先没有及时的通知安排的接待人员到位；虽开放周所有教学班级开放，但分流引导上尚有诸多需改进之处。　　

二、没有能把有特色或能展示的资源利用好。以及学校在各方面获得的荣誉的证件也没有出示；我校的特色管理，教学教研上的各类资料没有有效展示。

三、受经验和能力所限，所有活动貌似有条不紊，实则处处捉襟见肘。

再次感谢校领导的有力领导，各系部的大力支持，得以顺利开展。同时也感谢工作第一线的教师们，才有了开放周活动的精彩纷呈！

附部分参加开放周市民、教师、老年教育管理者的留言：

1. “今天下午去了市老年大学的模特班的初级班，看到了她们的学员对上课的认真，对比我们的学习的态度，真的和她们没法比，我们对待上课的态度一定要有高度的认识。对待走秀时的每一个动作的要求，都有待提高，看了她们的走法，我们什么都不是，真的要好好加强。”

2.“今天上了王老师的舞蹈公开课，她优美生动的舞姿，把课堂上每个学员都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。通过公开课的学习，也看到了我们与专业的差距和有待提高的地方，这是让我最高兴的一点，希望以后能有更多的学习机会。”

3.“今天的听课受益匪浅，学到了好多东西。首先感觉到人家教学的条件好，第二上课时很安静，学员没有讲话的，课堂纪律好，第三老师的教学水平高，这几个方面都需要我们好好学习，提高我们的水平，办出我们的特色。”

4.“受到大家的表扬我很高兴，但与老年大学的赵中德老师相比就差一大截呀。今天听课受益匪浅，我学到好多东西……”

5.“今天我们河海老年学校组织我们去市老年大学听书法公开课看我们每一个学员都很高兴认真听。老师讲了一个比喻。说是毎个人都很好为什么有漂亮和不漂亮之分？问题是五官的摆布不一样。就跟写书法一样毎下一笔都要认真看好写要做到笔笔生辉这个比喻真好。既生动又易记。个人受益匪浅。愿我们学校在学习中更加提升自己”

6.“今天，我们太极柔力球班去市老年大学听公开课，受益匪浅，从个人素质和艺术水准都比较优秀，值得我们学习。在课堂上我们每个学員都认真地听老师的讲解，仔细分折老师的演示动作，对照自身的不足，找出差距，汲取新知识带到实际行动中，只有学以致用，才会不虚此行。”

7.“今天我们书画班学员参加了市老年大学的教育公开课，非常开心，收获不菲。。花鳥画周少刚老师讲课很生动，示范画牡丹一气呵成，很精彩。学员们纷纷用手机抓拍，回家做功课，下一课拿出点评。书法课楷书示范也很棒，大家看了心服口服……”

8.“今天上午我们交谊舞斑的部分学员去市老年大学的交谊舞中级斑的陆老师的公开课，觉得他们的环境及教学方法很值得我们学习，首先他们是按照没跳先做热身操，使身体的各环节活动，放松运动，而且他们的学员都非常的认真学习每个动作的对否，三步，四步放在一起学习，我们的学员也都跟着学起来了，受益很大，学到了我们没做过的舞姿动做，同学们都非常高兴参加这样的学习。”

9.“学习广场舞总结：

(一)课堂秩序井然有序。首先进行成品舞演练，中间休息后，教授新舞，下课前5分钟，老师将所授新课展示与学员，学员录像回家自学。

(二)授课技巧：按学员站位固定，不可随便插队，前后交替，左右变队型课堂活跃。

(三)授课方法：跟据中老年人的特性和非专业性，将某些动作改为适合所授课的人。教学灵活适用。

(四)市老年大学课堂纪律性强，授课时学员认真学习不讲话。学习效果好！”

10.“通过和老年学校太极班对接，听课和学习受益匪浅，他们这堂课是杜老师上课，视频中就是杜老师，讲的非常细使学员学的更明白，亲自做示范每节只教三个动作，学员们反复认真炼习所学每一个动作，直到学会为止教的仔细学的认真，我在他们身上看到了自己的不足，学学他们的教学模式，在教新课的同時反复以前学过太极拳，总的来说人家有多年的教学经验，直得我深课反思认真向人家学习，把学来的经验用到我们课堂上来，不虚此行！”

11.“今天搭末班车到常州老年大学体验一下！首先要感谢学校领导给我们创造了这个来之不易的机会，让我们走出去，开开眼界。要想人家学习的是：课堂纪律，没有迟到，没有早退，上课不乱讲，老师专心教，学生认真学，对每一个动作一丝不苟的精神。总之我们要去学人家好的地方，带到我们学校来，取长补短，使我们学校能有进一步的提升！”

12.“殷校，乔校。为了这次去市老年大学学习，花了很大的精力，取得了园满的成功!。使得我们师生不但长了知识，还开阔了视野。在学习期间,也体现了我们河海老年大学的精神面貌，各位师生尊章守纪、虚心学习。如气功班在陈伟平老师的带领下,她们用朴实的语言，饱满的精神状态，认真学习地精神。感动了市老年大学的老师和同学，快分别时，她们师生主动和我们气功班的师生合影留念，分别时，大家都是哪么的依依不舍，让我们感动。希望学校以后多创造这样的机会，让我们学校更上一层楼。”

13.“赵中德老师非常客气热情，邀请我校老师和学员一起加入他们的队伍，同台献艺，同台学习。是很好的学习机会啊！”

14.“通过一周与老年大学的参观学习交流，无论是老师和学员，大家都开拓了视野，增长了知识。最可贵的是我们的老师通过现场学习和我们各自的教学工作相结合，找到自己教学中的不足！这对我们学校未来的教学工作提高奠定了坚实的基础！我们的班长和学员也受益匪浅，感受到了我们班级的管理更需要细化，上课的纪律需要进一步强化。大家没有和老年学校比优越的条件，而是从内心深处学习他们的长处，找我们的差距，这是我参加这次学习最感动的一点，正因为我们有这样一支充满活力，团结拼搏的队伍，才能使我们学校能够在发展中创新，不断提高我们的管理水平！以上是我个人一点感受，不妥之处多批评！”

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