今年是学校“系部基础能力建设年”，三个月过去了，目前进展情况如何？3月31日上午，学校行政办公会议上进行了专题交流，来自7个系部的主任，纷纷推出了本系部的工作亮点，向“基础能力建设年”交出了第一份答卷。

计算机系薛二伟介绍了该系新近成立两个教科研组，一个班主任辅导员中心组，实行系内的教学教育条块结合，增强了系部的组织化程度。

家政保健系展伟媛认为，系部要良性运转，制定符合本系部的规章制度必不可少，他们走访对口学校，开发精品课程，编印足疗、营养、花卉等新教材，加强教学场地安全管理，组织志愿者义工等，并将上述工作都纳入了制度化管理。

舞蹈健身系曲玉华说，本系部根据学校计划，分解了20项工作，强化了辅导员的工作规范，大大提高了系部的管理效率，特别是建立系部信息平台，联络各班级顺畅多了。本学期，该系增加了几位80后、90后青年教师，他们通过听课、评课加强示范引导。

器乐系何新鹤强调系部工作要“多管齐下”，要学会“弹钢琴”。他们既加强常规建设，又加强教师工作责任心教育；并公开青年教师优秀教案，进行规范引导；“钢琴沙龙”逐步制度化、常态化；组织教师按专业整合教材，并逐步做到统一内容和要求。

文史语言系张维兴表示要在“大观讲堂”的基础上建设学校的大观文化。根据该系教师老化、紧缺和新专业缺少的现状，他们主动走访市教科院、奔牛中学和北郊中学，调研并储备后备师资，拟开设红学、成语、集邮、古典名著等新课程，共享社会教学资源。

声乐戏曲系倪淑琴以声乐合唱训练比赛为契机，促进系部教学的普及与提高相结合，并落实了新教材工作，设计了系部专业文化等内容。

书画系程纯嘏介绍本系课程建设情况，校本教材变化最大，目前正安排打印。他们系和计算机系承办的“迎新春摄影展”受到各方好评，参加苏锡常镇宁书画联展的作品已送往苏州展评。

施晓征副校长在总结时说，系部工作“落地了”，“接地气”了，为此感到兴奋、感动和骄傲。他认为目前系部工作呈现的特点为：一是系部主任站位更加贴近基础能力建设上；二是通过大走访，寻找发展的新机遇，努力构建专业和课程的自身优势和品牌；三是辅导员队伍初步形成，其工作能够做到刚柔并济；四是班长作用大，班级日志发挥了作用；五是教学工作规范了。王亮伟副校长要求行政各部门，要满腔热情支持系部工作，扎扎实实帮助系部解决实际问题。