9月23日下午，常州老年大学举行了首届师徒结对仪式。青年教师是老年教育教学工作的新生力量，师徒结对为青年教师专业化发展创设良好的平台，让青年教师在工作中少走弯路，加快成长，能够有效提高学校的教育教学质量，提升教师的整体素质。

此次结对仪式由办公室赵亚静副主任主持，王亮伟常务副校长和施晓征副校长、办公室郑蓓筠副主任、教务处李金祥主任和王建华副主任以及书画系、声乐系，计算机系负责人都参加了仪式。

活动伊始，由赵主任介绍三组结对师徒：李鸣楼、黄家珠、薛二伟三位老师作为师父依次对应指导姚梦婕、周苗，朱军三位青年教师。李鸣楼老师是刘国钧高职校的资深优秀教师，又是名师工作室的带头人，教学经验非常丰富；黄家珠老师几十年的教学经历中，桃李芬芳，成就斐然，为教育事业做出了杰出的贡献。虽然已达古稀之龄，却有一颗年轻好学的心，退休后已在我校学习声乐多年，熟知老年大学教育教学的规律和特点。薛老师是我校的计算机系主任，在校教学多年，深得老年学员的拥护喜爱。王校长将承载学校重托的大红聘书郑重地发到了三位师傅的手中

紧接着是仪式的重要环节，签订师徒结对协议。首先由赵主任宣读师徒结对的协议内容，明确师徒的责任和义务。然后师徒双方都郑重地在协议书上签下了自己的名字。每一笔每一画都是责任与担当，每一笔每一画都是信心与决心。协议签好后，徒弟们给自己的师傅献上美丽的鲜花表示衷心的感谢。然后三对师徒依次发言，李鸣楼老师回顾自己曾经的结对学习经历，表达对老师的感恩，对传承这项优良传统的决心；薛二伟老师从老年大学实际教学情况出发，表现出对老年教育的高度热情，以及言传身教，和朱军老师共同进步的信心。黄家珠老师虽然比周苗老师年长了50岁，但她心态依旧很年轻，语言风趣幽默，不以长辈自居，但她对师徒结对非常重视，第一次给周苗老师手写的评课记录达四页之多，并鼓励周苗老师积极创新，给老年大学声乐教学注入新的活力，充分体现了黄老师认真的态度，高尚的师德。三位徒弟也都表述了虚心求教、勤学苦练，努力将所学所得践行于教学实践的自我要求，以及争取早日成长为一名教学技能过硬的优秀教师的目标。几位老师发言结束后，王校长与几位师傅就发言做了一些指导和轻松的交流。

最后施校长用最真诚的话语诠释了师徒结对的真正意义：第一，这是老年大学成立三十年来第一次举办师徒结对，也是其他兄弟老年大学没有过的，具有标志性，明确表示了学校对青年教师发展的重视，坚持教育以人为本的理念，体现了社会、学校、人的发展。教师的发展就是老年大学的发展，这标志着我校的老年教育教学理念已走在江苏省老年教育的前列。第二，是教师的意义，不是走上讲台的都能教书育人，真正的教师必须不断强化自己的专业水平，不断提升教学资格，创造自己的教学风格，使自己在教学中达到不可替代性，实现从“师”—“范”—“家”的成长与转变。第三，作为教师一定要重视自身的不断发展和学习，要珍惜这次宝贵的学习机会，结对以后平时要跟师傅多接触，多交流，善于学习，认真学习，只有用心交流才能得到师傅的真传。希望能从我们开始不断地把这项优秀的传统传承下去，为老年大学、老年教育的可持续发展培养一批人才，一批骨干。